26 января 2024, 07:30
На уроках социально-бытовой ориентировки в течение декады экономических знаний и финансовой грамотности в 5-11 классах обучающиеся повышали функциональную грамотность.
Школьники углубляли и расширяли знания по теме «Бюджет», участвовали в экономических играх и викторинах, просматривали учебный фильм об истории происхождения денег. Отрабатывали умения при решении практических задач по финансовой грамотности: выполняли задания по выбору экономически выгодных покупок, определяли источники дохода и текущие расходы семьи, без использования зрительного анализатора определяли монеты разного достоинства, собирали «денежные» пазлы. Особый интерес у школьников вызвали бартерные сделки, которые они заключили в начале урока и осуществили при подведении итогов.
Занятия подготовили и провели Верина Н.И, Кашлева Л.В.